«Формировать воображение ребенка должен взрослый»: психолог детского сада № 157

Омский детский сад № 157, открывшийся в Омске после капремонта, реализует на своей базе образовательную программу общего типа. В ней, как отметила педагог-психолог детсада Марина Топчий, рассматривается тесное взаимодействие взрослого и ребенка в процессах психологического развития, в том числе в формировании у детей навыка воображения.

«Важную роль в формировании воображения ребенка играет взрослый. В саду педагог создает условия для проявления воображения детей. Важно, чтобы содержание и форма общения взрослого с воспитанником создавали возможность для вступления в «зону ближайшего развития» ребенка, способствовали бы реализации его возможностей в творческой деятельности. Для этих целей совместно с воспитателями мы продумываем специальные упражнения, эффективно стимулирующие навыки ребят», - рассказала Топчий.

К слову, помимо дополнительных развивающих занятий в стенах сада, формирование творческого воображения детей происходит и в семье. Для этих целей родителям воспитанников выдаются совместные домашние задания.

Отметим, что, по мнению психолога Марины Топчий, помогая ребенку развить воображение, наряду с другими способностями, взрослые помогают ему в будущем найти себя и свое место в жизни.