Омская область: перезагрузка. Образование

2019 —2024гг.

С 2019 года в России действует президентский национальный проект «Образование». Среди его целей – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, совершенствование и внедрение новых методов обучения и воспитания, новых образовательных технологий, самоопределение и профессиональная ориентация всех обучающихся.

Омская область вносит свой вклад в то, чтобы Россия оказалась в десятке государств-лидеров по качеству общего образования, а вузы страны вошли в топ-500 мировых рейтингов. В нашем материале разберем, что уже сделано в этом направлении.

млрд рублей

12+

Главные цели нацпроекта «Образование» в Омской области помогают осуществлять шесть региональных проектов:

830

2.43

3.8

2.2

2.8

млн рублей

млрд рублей

млрд рублей

млрд рублей

млрд рублей

Всего на 3 044 места. В микрорайонах «Амурский-2» и «Космический» в Омске, в Черлаке и в Горьковском. До конца 2024 года планируется завершить строительство еще трех школ: Исилькульской школы, а также школ в микрорайонах «Прибрежный» и «Серебряный берег» в Омске.

Созданы центры в сельской местности и в малых городах (100 центров цифрового и гуманитарного профилей в 2019-2020 гг., 200 центров естественно-научной и технологической направленностей в 2021-2023 гг.).

Создано: один областной, один мобильный, три на базе школ №77, №151 и №4 в Омске.

Обновили материально-техническую базу. В школах №12, №15, №17, №19 в Омске, а также в Тарской, Калачинской, Шербакульской, Полтавской, Петропавловской и Красноярской школах-интернатах.

Отремонтирована и обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом.

Охвачено порядка 60% образовательных организаций региона.

Центры созданы в школах №53 и №132 в Омске, в Калачинском лицее имени К.Д. Ушинского и Тарской школе №3.

Мастерские созданы на базе колледжей Омской области: в автотранспортном колледже, аграрно-технологическом колледже, авиационном колледже имени Н.Е. Жуковского, колледже инновационных технологий, экономики и коммерции, строительном колледже, промышленно-экономическом колледже, монтажном техникуме.

технопарков «Кванториум»

5

центра цифрового образования детей «IT-куб»

4

2019 год

2020 год

Сейчас ребята занимаются в «Кванториуме» один учебный год, у нас три заезда, в каждом по шесть очных занятий. За это время успеть нужно многое: в учебной программе, которая рассчитана на 72 часа, несколько модулей. Например, по моему направлению «Промышленный дизайн и робототехника» – это дизайн-мышление, скетчинг, макетирование, изучение векторных и растровых программ, 3D-графики и 3D-моделирования, работа на лазерном гравере, на 3D-принтере, робототехника.

Я работаю в «Кванториуме» уже третий год и вижу, что он дает детям очень многое. Главный восторг – это то, что ребята знакомятся с чем-то новым и интересным. Они всегда идут на занятия с радостью, всегда с нетерпением ждут нас: пишут в группы, интересуются, когда мы приедем, что будет на занятиях. Всегда объясняю им, что «Кванториум» для них – это подушка безопасности. Компетенции, которые участники получают на занятиях, они могут развивать и использовать дальше для заработка. Они могут быть кем угодно: графическими, гейм- и моушн-дизайнерами, 3D-моделистами, конструкторами, даже находясь у себя в деревне. За компьютером можно не только играть в видеоигры, но и создавать что-то полезное. Меня очень радует, когда ребята занимаются самостоятельно, присылают свои работы, участвуют в наших конкурсах.

Робототехника сейчас – одно из самых актуальных направлений. Это огромная отрасль: помимо хорошо всем знакомых бытовых роботов, есть и военные роботы, автопилотируемые автомобили, дроны. Всевозможные гусеничные, плавающие, летающие. Если школьник этим заинтересовался и решил связать свою судьбу, перед ним открывается большой выбор направлений для обучения – от сборки до программирования.

Детям в целом очень нравится робототехника, им интересно придумывать и создавать свои модели. Идеи бывают очень необычными и классными, например, мои ученики собирали роботов-доставщиков еды и лекарств, робота-ловца домашних животных и робота-помощника по огороду, который мог рыхлить грядки и засеивать их. Все это они делают в сжатые сроки, в рамках учебной программы. В день мы проводим шесть занятий по полтора часа. За это время дети должны успеть собрать модель, запрограммировать и разобрать, чтобы передать следующей группе. Уже сейчас со своими прототипами они побеждают на всероссийских конкурсах, но если бы у ребят было больше времени на усовершенствование изобретений, результаты были бы еще лучше.

— рассказала педагог мобильного технопарка «Кванториум» Анна Деброва

2021 год

2023 год

Во время занятий в мобильном «Кванториуме» в конце прошлого учебного года я под руководством педагога создал автобота для перевозки лекарств в труднодоступные места. Придумал модель, собрал и запрограммировал. Потом мы представили автобота на Всероссийский конкурс инженерных проектов «ProМобиль», где он неожиданно для меня самого занял первое место. На победу в таком конкурсе я не рассчитывал, поэтому очень обрадовался. Занятия в «Кванториуме» мне очень понравились, там я нашел для себя много нового и даже задумался о будущей профессии: появились мысли поступать на направления графического или инженерного дизайна

— рассказал участник «Кванториума», ученик 7 класса Ильичевской школы Москаленского района Омской области Вячеслав Линник

2024 год

На их базе с использованием новейшего оборудования проводятся современные уроки информатики, ОБЖ и технологии, реализуются программы дополнительного образования по IT-технологиям, медиатворчеству, шахматному образованию, проектной и внеурочной деятельности, проводятся социокультурные мероприятия.

школы

4

3 044

учебных места

Школа рассчитана на 1 122 ученика. Она обеспечила потребности нового микрорайона и разгрузила другие школы, расположенные Амурском поселке. Здание состоит из семи блоков разной этажности, в нем 50 учебных классов начальной, основной и старшей школы, предусмотрены комнаты продленного дня, спальни для младших групп.

Актовый зал на полтысячи зрительских мест. Пять спортивных залов, библиотека с книгохранилищем и читальным залом, музей, столовая на 570 посадочных мест, два лифта. На территории оборудована физкультурно-спортивная зона со школьным стадионом.

Школа рассчитана на 250 учеников. Для младших классов построен отдельный корпус, где располагаются 11 кабинетов, спортивный зал, библиотека с читальным залом, актовый зал и столовая.

В Черлакском районе открыли новую общеобразовательную школу

2023 год

На территории школы оборудованы площадки для занятий волейболом, футболом, баскетболом и легкой атлетикой.

Учреждению на 550 мест присвоили имя многолетнего председателя Законодательного собрания Омской области Владимира Варнавского. В здании школы 27 учебных кабинетов, слесарная и столярная мастерская, два спортивных зала.

Новая общеобразовательная школа появилась в поселке Горьковском

2023 год

Актовый зал, столовая, центр детских инициатив, библиотека с читальным залом. Все учебные кабинеты оснащены мультимедийными проекторами, ноутбуками, есть мобильный класс, в семи кабинетах установлены интерактивные панели.

Школа рассчитана на 1122 места. Она станет структурным подразделением Омского авиационного колледжа имени Н.Е. Жуковского. Здесь примут не только детей с микроучастка, но и откроют профильные инженерные классы. Пространство лицея спланировано с максимально комфортными условиями для сотрудников и школьников.

В микрорайоне «Космический» в Омске ввели в эксплуатацию новую общеобразовательную школу.

2023 год

Здесь есть два блока для детей разных возрастов и административный корпус, два обеденных и спортивных зала. Школа получила современную учебную мебель, спортивный инвентарь. Также ребята смогут пользоваться интерактивным скалодромом, 3d-принтером для уроков технологии и посещать хореографический зал.

За прошедшие годы на реализацию нацпроекта «Образование» было направлено 70 млн рублей. В рамках проекта, в частности, было закуплено оборудование для проведения занятий логопедов и дефектологов, обновлены трудовые мастерские, проведен ремонт в помещениях.

В 429 школах Омской области внедрена цифровая образовательная среда, ей охвачено порядка 60% учреждений региона.

В рамках проекта обновлено компьютерное, мультимедийное и демонстрационное оборудование: в школы поступили новые ноутбуки, МФУ, сервера, мониторы, клавиатуры, компьютерные мыши, интерактивные панели, IP камеры, источники бесперебойного питания.

Техникой оснащены кабинеты информатики, математики, предметов естественнонаучного цикла, а также филологии, общественно-научных дисциплин, начальных классов. Налажен доступ к высокоскоростному интернету.